Kuudestoistaosatauko

Hola amigos. Viimeisimmät pari viikkoa on ollu aika kiirettä. Java-peliprojektista saatiin alfaversio ulos. Kyseisessä versiossa on siis vain yksi kenttä, mutta pelimekaniikka toimii kuitenkin pääpiirteissään, joten sisällön lisääminen on enää se juttu mikä pitää tehdä. Tuolla versiolla pääsee kuitenkin tuon peliprojektikurssin läpi eli sen puolesta ei tarvi stressata. Shader-kurssin projektista piti palauttaa perjantaihin mennessä väliversio. Tuolla kurssilla ollaan siis oltu melko pihalla, joten oli uskomatonta, että saatiin jonkinlainen ohjelma jopa kasaan. Teoriassa jos tuota saa eteenpäin, niin voi olla jopa kurssi läpi ja silloin kyllä puhutaan ihmeestä. Muutakin palautettavaa oli yllin kyllin, joten vaivaa sai nähdä.

Normaalisti viikonlopun tullessa olisi voinut vähän huokaista, mutta ei tällä kertaa. Oltiin ilmoittauduttu Jarin ja Markun kanssa jo aiemmin Game Jam -nimiseen tapahtumaan, joka järjestetään vuosittain, mutta ensimmäistä kertaa täällä. Tapahtuman ideana on pienessä tiimissä kehittää peli 36 tunnissa annetusta aiheesta. Haastavaa, mutta kiinnostavaa. Joukkueemme oli nimeltään asiaankuulumattomasti, mutta mahtipontisesti Konttisen vasarateatteri. Perjantai-iltana saimme tietää aiheen "Dude, where's my super powers?" eli "Jätkä, missä mun supervoimat?". Tehtiin pientä suunnitelmaa illalla, mutta ei mitään perinpohjaista. Pelin juoni on seuraava: Teräsmieheltä näyttävällä supersankarilla on mennyt ilta pitkäksi kryptoniittijuoman parissa ja seuraavana aamuna särkee päätä. Kuuleman mukaan se lähtisi sillä, millä on tullutkin eli sankari lähtee keräämään lisää kryptoniittia. Pelin ideana on väistellä punaisia kryptoniitteja ja kerätä vihreitä. Peli päätettiin tehdä Microsoftin XNA Frameworkilla. Lyhyesti sanottuna ohjelmointikieli oli C# ja tuo Framework mahdollisti käytännössä sen, että pelilogiikka oli tietyllä tavalla kasassa jo alussa eli aikaa saattoi käyttää muuhun. Tekemistä oli kyllä siltikin riittävästi eli ei tuossa mistään valmiista lähdetty liikkeelle. Bonarina ainoa joka tiesi enemmän XNA:sta oli Markku, joka oli tehnyt yhdelle kurssille pelin sillä. Olin vähän skeptinen alussa, koska 36 tuntia on aika lyhyt aika uuden tekniikan opetteluun, mutta loppujen lopuksi hyvinhän tuo meni.

Lauantaina tuli koodailtua enemmänkin. Aamupäivällä aloitettiin ja yöllä lopeteltiin. Ei tuo kumminkaan mitään hampaat irvessä vääntämistä ollut vaan rentoiluakin oli mukana. Sunnuntaina aloitettiin puolenpäivän pintaan ja ehkä kuuden-seitsemän maissa oli valmista. Tämän jälkeen testailtiin ja sopivasti n. puoli tuntia ennen deadlinea paljastui aika fataali vika, joka jäädytti pelin tietyssä tilanteessa. Haarukoitiin vähän ja jonkinlainen ratkaisu saatiin aikaan eli pitäis olla ihan ok. Joukkueita oli yhteensä seitsemän ja kaikki saivat jotain aikaan. En edes vedä kotiin päin kun sanon että musta meidän peli oli kyllä siitä paremmasta päästä. Oli kyllä mielenkiintoinen tapahtuma, lyhyt aikaraja asetti haasteita, mutta meillä oli järkevän kokoinen projekti, jonka sai yllättävän kivuttomasti vietyä loppuun. Tästä näette videon pelistä:


Ja tässä tyytyväinen joukkue ryhmäpotretissa:

Viimeiset kouluhommat, joiden deadline oli tämän vuoden puolella, on saatu palautettua eli ihan hyvä fiilis. Huomenna perjantaina lähtee kone Wienistä Suomeen ja 4. tammikuuta takaisin. Joululomalta heitän ehkä jotain päivitystä.

Tämän myötä:
Frohe Weihnachten!

Kuvaus kursseista

Kuten uhkasin, aion nyt kirjoittaa kuvauksen kaikista kursseista mitä täällä on menossa. Tästä vois siis tulla jonkinlainen kuva siitä, mitä täällä opiskellaan. Paria kurssia lukuun ottamatta kaikki kuuluvat mediatekniikan linjaan eli vähän eri alaa mitä itse opiskelen. Marraskuussa tosiaan tulee vielä yksi C++-kurssi, josta myöhemmin sitten tarkemmin.

Digital Imaging (ti & ke)

Kurssi käsittelee digitaalisten kuvien prosessointia. Tässä ei siis käsitellä kuvia vaan enemmänkin on puhetta mm. kuvien histogrammeista ja tekniikasta, jota kuvankäsittelyohjelmien ominaisuuksissa kuten kontrastinsäätämisessä käytetään. Tiistaina on teoriatunnit ja keskiviikkona labraharjoitukset. Opettaja on fiksun oloinen kaveri, joka on kirjoittanut sen tiiliskiven jota kurssilla käytetään eli tuntuis hallitsevan homman. Kirjan sai lainattua kirjastosta, mutta se on enemmänkin tukimateriaalia eli ei pahemmin ole vielä tarvinnut. Kurssi on ehkä vähän sellaista "kiva tietää" -osastoa, kun ei kuvien tekniikka ole niin kiinnostanut. On tuolla kumminkin mielenkiintoistakin asiaa ja käytetyn kuvaohjelman lisäosia koodataan Javalla eli saa siihenkin harjoitusta.

Media Studies (English 1) (ti)

Kurssilla puhutaan englanniksi median eri aloista, kuten internetistä, leffoista, tv-sarjoista jne. Luulin ensin, että tämä on jonkinlainen median teoriakurssi, mitä se tavallaan onkin, mutta oikeastaan tämä on englannin kurssi. On kai tuota englantia tullut luettua aiemminkin, mutta eipä siitä ikinä haittaakaan ole ja aihe on kuitenkin mielenkiintoinen. Opettaja puhuu hyvää englantia, joka ei sinänsä ole ihme, koska on alunperin amerikkalainen. Hauska tyyppi, joka heitti vähän joka vaiheessa läppää, joka vielä nauratti eikä ollut vaivaannuttavaa. Tuntu mielenkiintoiselta kurssilta

Web Applications (to)

Kurssi, jolla opetellaan Drupal-järjestelmää ja mahdollisesti jotain muitakin nettijuttuja. Drupalilla pystyy rakentamaan nettisivustoja ja lisäämään niihin erilaisia moduuleita helposti ja ohjelmoimaan uusia. Eka tuntien jälkeen vähän epäilytti, kun oletuksena oli ilmeisesti että kaikki hallitsevat HTML:n ja PHP:n ja itellä on hallussa lähinnä perusteet. Parina päivänä oon pitänyt netistä itselleni pikakurssia HTML:stä ja seuraavaksi CSS:stä. Selvitetään vielä että HTML:llä siis tehdään nettisivuja, CSS-tiedostoilla pystyy tekemään niille kätevästi erilaisia tyylimäärittelyjä ja PHP:llä pystyy antamaan palvelimelle erilaisia suoritettavia skriptejä. Ekan harjotuksen palautuksen jälkeen tuntuu kuitenkin että eiköhän tuo mene. Näyttäis tosiaan pakko olevan paras motivaattori opetella uusia asioita. Joissakin työpaikoissa olen nähnyt etsittävän Drupalin osaavaa tyyppiä, niin olishan tuo kiva oppia. Opettaja on ihan ok.

Usability/Interaktionsdesign (to)

Kurssi käsittelee tuotteiden käytettävyyttä ja käyttöliittymäsuunnittelua. Ihan mielenkiintoinen aihe ja tästä voisi olla hyötyä tulevaisuudessa. Tähän kurssiin tosin olikin piilotettu yllätys. Eka tunnilla odoteltiin tunnin alkua, kunnes opettaja alkaa puhua saksaa ja näyttää kalvoja, jotka ovat saksaksi. Vähän aikaa katsotaan äimänä, kunnes viittaan. "Mitenkäs kun tämän kurssin piti olla englanniksi, mutta se on ilmeisesti saksaksi?" "Puhutaan tunnin jälkeen" virkkoi opettaja ja jatkoi saksaksi tunnin. Tunnin jälkeen pahoitteli ettei tiennyt vaihto-oppilaita olevan tulossa ja luentokalvot on saksaksi. Labraharjoitukset pitäis olla kumminkin englanniksikin ja kuulemma viime vuonnakin joku hyväuskoinen oli saman kurssin käynyt, joten eiköhän tuo mene. Vähän erikoiselta tuntuu, jos opintosuunnitelmassa kurssi on englanniksi, mutta ei kumminkaan materiaaleja ole kuin saksaksi eikä sitten kuitenkaan suullisesti voinut opettaa englanniksi. No joo, opettaja kyllä pahoitteli kovasti ja kysyi useampaan otteeseen onko tämä nyt ihan ok, joten eipä tässä mitään. Katellaan miten kurssi menee.

Parallel and Distributed Software Systems (to)

Suomeksi nimi on "Rinnakkaiset ja hajautetut ohjelmistojärjestelmät". Kurssin aiheena on miten ottaa hyötykäyttöön useampiytimiset prosessorit. Neliydinprosessorin teho menee aika lailla hukkaan, jos yksi ydin hoitaa tekstinkäsittelyohjelmaa ja yksi nettiselainta jne. Yksittäisten ohjelmien kuormaa pitäisi siis pystyä jakamaan useammalle ytimelle, jotta saataisiin mahdollisimman tehokkaasti hyödynnettyä laskentateho. Tässä on kuitenkin eräitä käytännön ongelmia. Tämä on ainoa kussi, joka on suoraan omaa alaa eli ohjelmistotekniikkaa. Mielenkiintoinen aihe ja tästä voisi olla oikeasti hyötyä. Labroissa käytetään ilmeisesti C#- ja .Net -ohjelmointia, joista ei niinkään ole kokemusta, mutta katsellaan.

German for Beginners (to)

No niin, saksan alkeiskurssi. Vähän tuntuu, että tätä helpompia opintopisteitä ei tule. Syitä tänne menemiselle oli kolme:
1) Kuulee saksaa ja pääsee käyttämään sitä eli harjoitusta kuitenkin.
2) Täällä on pelkästään vaihtareita, joita on ihan hauska nähdä, kun ei noita yhteisiä kursseja niin paljon ole.
3)Neljä(4) opintopistettä. Jos noita muita kursseja tyrii, niin ei tarvi välttämättä Erasmus-rahoja maksella takaisin.
Täällä tulee siis torstai-illat vietettyä.

Shader Programming (pe)

No huhhuh. Ensimmäisten tuntien jälkeen päällimmäisenä oli epäusko, kun tuntui että ei tajunnut juuri mitään. Kurssin sisältönä on shaderien ohjelmoiminen. Shader-käsite on itsellekin vielä aavistuksen hämärä, mutta pääpiirteissään kyse on siitä, että ensin on esim. 3D-malli jostakin objektista, sitten siihen laitetaan shaderissa päälle tekstuuri eli pinnoite ja lisätään valaistus. Kaikenlaista muutakin siinä kai voi tehdä, mutta tuo on toistaiseksi jäänyt mieleen. Muilla on ilmeisesti erilaisia grafiikkakursseja ollut aihepiiristä, joten niillä on pieni etulyöntiasema. Toisen viikon tunnit meni paremmin, kun luennoitsija oli eri ja selitti asioita paremmin. Paha sanoa tuleeko tästä kurssista mitään, mutta en ole vielä ainakaan luovuttanut.

Generative Gestaltung (Generative Design) (pe)

Tämä kurssi tuli aika puskista. Kurssi olisi periaatteessa saksaksi, mutta opettaja oli laittanut kaikille sähköpostia englanniksi ekan kerran jälkeen (jossa ei siis oltu). Kysyttiin sitten millä kielellä tuo kurssi on ja vastasi että englanniksi, sillä kurssilla on yksi georgialainen. Kurssin sisältönä on erilaiset visualisoinnit esimerkiksi musiikille tai datalle. Vaikuttaa tosi mielenkiintoiselta ja tästä vois olla hyötyä erilaisissa asioissa. Kaiken lisäksi opettaja on Coolein. Tyyppi. Ikinä. Vaikea kuvailla, jos ei ole nähnyt, mutta aasialaistaustaisen näköinen aika nuori kaveri, joka heittää tuosta vaan hemmetin siistejä visualisointeja näytölle. Todella vakuuttavaa.

Siinäpä niitä olis. Täytyy katella, jos tulee vielä jotain mieleen ja lisäillä.

---

Pistän vielä loppuun videon, joka on kuvattu täällä koululla. Kyseessä on ns. lipdub-video eli taustalla soi biisi ja yhdellä otolla on kuvattu video, jossa kierretään koulussa, näytetään paikkoja ja "lauletaan" mukana. On kuulemma vaatinut harjoittelua jonkin verran. Hauska video ja näette vähän koulun tiloja tästä

University LipDub @ FH Hagenberg from Christian Schulze on Vimeo.